CDMO和MAH質(zhì)量體系把控及相互銜接高級(jí)研修會(huì)-- 網(wǎng)絡(luò)直播
會(huì)議時(shí)間: 2022-04-16 至 2022-04-17結(jié)束 會(huì)議地點(diǎn): 中國(guó) 網(wǎng)絡(luò)直播(14日16:00進(jìn)行調(diào)試,具體詳情二次通知) 主辦單位:主辦單位:中國(guó)化工企業(yè)管理協(xié)會(huì)醫(yī)藥化工專(zhuān)委會(huì)
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近年來(lái)生物藥蓬勃發(fā)展,全面開(kāi)發(fā),涌現(xiàn)了大量的生物藥MAH和生物藥CDMO企業(yè),行業(yè)的高速發(fā)展同時(shí)也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):如何解讀和執(zhí)行出臺(tái)的大量生物藥法規(guī),MAH如何找到合規(guī)又高效的CDMO,CDMO如何配合MAH實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的迅速申報(bào),快速實(shí)現(xiàn)商業(yè)化等。合規(guī)是一個(gè)永恒的話(huà)題,而效率則是當(dāng)下整個(gè)行業(yè)共同的考驗(yàn),兩者卻往往看起來(lái)背道而馳,如何平衡好兩者之間的關(guān)系,精準(zhǔn)地找到切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)兩者的完美契合,正是本次會(huì)議致力于為大家提供思路與參考的關(guān)鍵目標(biāo)。
本次會(huì)議,將分別從生物藥MAH和CDMO的視角,結(jié)合生物藥國(guó)內(nèi)外各階段GMP法規(guī)與企業(yè)實(shí)踐,對(duì)新藥從研發(fā),經(jīng)過(guò)臨床,到商業(yè)化的全生命周期進(jìn)行管理的全方位闡述,力圖為企業(yè)解決在不同階段遇到的合規(guī)問(wèn)題。
為此,本單位定于2022年4月16日-17日在線(xiàn)上舉辦“CDMO和MAH質(zhì)量體系把控及相互銜接高級(jí)研修會(huì)”,邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入解析,請(qǐng)各單位積極選派人員參加。
參會(huì)對(duì)象:從事制藥項(xiàng)目管理、QA、QC、研發(fā)、生產(chǎn)等相關(guān)人員, 企業(yè)高層。
會(huì)議主要交流研討內(nèi)容:
第一章:生物藥帶來(lái)哪些新的挑戰(zhàn)(概述)
第1節(jié):適用于生物藥的已有法規(guī)的解讀與執(zhí)行
第2節(jié):GMP階段適用性問(wèn)題
第3節(jié):CDMO模式下MAH公司與CDMO公司對(duì)質(zhì)量體系的把控及相互銜接
第4節(jié):技術(shù)轉(zhuǎn)移
第二章:適用于生物藥的已有法規(guī)的解讀與執(zhí)行
第1節(jié):生物藥專(zhuān)有法規(guī)的解讀與執(zhí)行
第2節(jié):通用法規(guī)在應(yīng)用于生物藥時(shí)帶來(lái)的不同解讀與執(zhí)行
第3節(jié):審計(jì)中遇到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)方法
第三章:GMP階段適用性問(wèn)題(從臨床前到工藝驗(yàn)證之間各階段)
第1節(jié):階段劃分策略
第2節(jié):各階段應(yīng)如何設(shè)置質(zhì)量要求(人、機(jī)、料、法、環(huán)等)
第3節(jié):通用體系文件如何滿(mǎn)足和指導(dǎo)不同階段多產(chǎn)品要求
第四章:CDMO模式下MAH公司對(duì)質(zhì)量體系的把控
第1節(jié):MAH需要建立哪些要素和文件
第2節(jié):MAH需關(guān)注CDMO哪些要素和文件
第3節(jié):MAH應(yīng)如何監(jiān)控CDMO對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)行(如設(shè)置項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn))
第五章:CDMO模式下CDMO公司對(duì)質(zhì)量體系的把控
第1節(jié):CDMO應(yīng)如何建立靈活、有效的質(zhì)量體系
第2節(jié):CDMO應(yīng)如何理解與吸納MAH質(zhì)量要求
第3節(jié):CDMO應(yīng)如何應(yīng)對(duì)MAH質(zhì)量要求與本公司質(zhì)量體系之間的差距
第4節(jié):CDMO應(yīng)如何應(yīng)對(duì)MAH駐廠人員
第六章:CDMO模式下MAH與CDMO如何做好銜接(質(zhì)量協(xié)議的簽訂與執(zhí)行)
第1節(jié):NMPA質(zhì)量協(xié)議指南與模板的解讀
第2節(jié):非商業(yè)化階段質(zhì)量協(xié)議的關(guān)注點(diǎn)
第3節(jié):質(zhì)量協(xié)議的范圍(如:是否包含研發(fā)/開(kāi)發(fā)等非GMP階段)
第4節(jié):文件與記錄雙方審批的范圍與銜接流程
第5節(jié):質(zhì)量通知的范圍與銜接流程
第6節(jié):雙方質(zhì)量系統(tǒng)的銜接(如藥物警戒等)
第7節(jié):如何共同迎接官方審計(jì)
第七章:技術(shù)轉(zhuǎn)移計(jì)劃
第1節(jié):轉(zhuǎn)移的目的和范圍
第2節(jié):關(guān)鍵人員及責(zé)任確認(rèn)
第3節(jié):差異分析(廠房、設(shè)施、物料、工藝、設(shè)備等)及識(shí)別關(guān)鍵問(wèn)題
第4節(jié):設(shè)定各階段及最終驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
第八章:方法轉(zhuǎn)移
第1節(jié):方法轉(zhuǎn)移/確認(rèn)/驗(yàn)證的策略
第2節(jié):方法轉(zhuǎn)移的執(zhí)行
第3節(jié):方法確認(rèn)或方法驗(yàn)證的執(zhí)行
第九章:工藝轉(zhuǎn)移
第1節(jié):工藝轉(zhuǎn)移/放大/驗(yàn)證/清潔驗(yàn)證的策略
第2節(jié):工藝轉(zhuǎn)移/放大的執(zhí)行
第3節(jié):工藝驗(yàn)證/清潔驗(yàn)證的執(zhí)行
主講老師:王老師
十八年生物大分子企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),先后在國(guó)內(nèi)某大型知名上市公司從事研發(fā)、生產(chǎn)管理、在線(xiàn)QA、QA副經(jīng)理、質(zhì)量負(fù)責(zé)人等職務(wù),對(duì)GMP日常管理有深刻的理解和認(rèn)知?,F(xiàn)任職于某CDMO企業(yè)質(zhì)量受權(quán)人和質(zhì)量負(fù)責(zé)人,商業(yè)化GMP和臨床GMP管理經(jīng)驗(yàn)豐富,既有MAH質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),又有CDMO質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)。成功組織多次國(guó)內(nèi)外審計(jì),也為某國(guó)內(nèi)知名生物企業(yè)做過(guò)質(zhì)量顧問(wèn),本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘專(zhuān)家。
主講老師:劉老師
生物學(xué)學(xué)士,生物工程學(xué)碩士,MBA,高級(jí)注冊(cè)質(zhì)量管理工程師,中國(guó)生物工程學(xué)會(huì)終身會(huì)員,國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局高級(jí)研修學(xué)院客座培訓(xùn)講師。擁有20年質(zhì)量管理的工作經(jīng)驗(yàn),歷任多家制藥企業(yè)質(zhì)量保證部經(jīng)理、生物制藥質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人等職,具有豐富的質(zhì)量保證體系的建立及運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),精通GMP管理體系,協(xié)助企業(yè)建立過(guò)研發(fā)質(zhì)量管理體系、臨床階段質(zhì)量管理體系、商業(yè)化質(zhì)量管理體系。
主辦單位:中國(guó)化工企業(yè)管理協(xié)會(huì)醫(yī)藥化工專(zhuān)委會(huì)
協(xié)辦單位:招募中
支持單位:招募中
(一) 線(xiàn)上費(fèi)用3500元/單位,會(huì)務(wù)費(fèi)包括:場(chǎng)地、研討、電子資料、視頻回放及專(zhuān)家咨詢(xún)等。
(二)本次會(huì)議誠(chéng)邀贊助單位、協(xié)辦單位及新產(chǎn)品、新設(shè)備展示單位。
聯(lián) 系 人: 高老師
電 話(huà):15376602038(微信同號(hào))
座 機(jī):0535-2122191
郵 箱:ctc@foodmate.net
Q Q :3416988473
①食品伙伴網(wǎng)將行業(yè)會(huì)議培訓(xùn)信息展示于本平臺(tái),僅供您搜索。由于會(huì)議/培訓(xùn)的不確定性,有關(guān)報(bào)名等詳細(xì)情況請(qǐng)自行聯(lián)系組織方或主辦方進(jìn)行核實(shí)。
②會(huì)議與培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)的最終解釋權(quán)完全歸其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或主辦方所有。
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